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2019年广州美术学院副校长招生访谈

2019-11-22 16:10   标签:

  为贯彻落实教育部及广东省关于推进考试招生改革的精神,进一步优化生源结构和适应学校学科发展、专业设置及人才培养需求,自2019年始,广州美术学院“美术类”专业考试将分成“造型类”和“设计类”进行组考。

广州美术学院副校长 蔡拥华 教授
01
  Q: 广州美术学院作为全国九所重点高等美术院校之一,每年都有超过四万名学生报考。从今年开始对考试大纲进行了较大调整,您可否谈谈这次考试改革的背景?
  A:艺考是全国都非常关注的事情,教育部、各省教育考试主管部门对美术类专业考试要求严格,家长和社会各界对艺考的关注度非常高,加上互联网信息传输的高速发展,对美术专业考试在各环节的规范性、公平性、保密性、可操作性等提出了很高的要求。学校长期以来高度重视招生考试工作,在上级主管部门的指导下,在学校党委的领导下,全校上下共同努力,近年来在招生考试改革、人才选拔方面取得了一定成效,得到广东省教育厅、省考试院的充分肯定,得到社会的一致好评。
  近年来,国家教育部、广东省教育厅等上级主管部门陆续颁发了有关高考招生制度改革文件,就深化各级考试招生制度改革提出了明确的指导意见,并以“坚持正确育人导向、坚持公平公正、坚持科学选才、坚持有序推进”为基本原则,强调了高考招生分类指导的重要要求。我们原有的考试大纲坚持了多年,成效显著,新时代对艺术人才提出了新的更高要求,我们希望通过调整考试大纲,选拔和培养真正具有扎实基本功并具有创新能力的学生。

02
  Q: 在当前高校扩招的形势下,专业美术院校在选拔优质生源上面临什么样的挑战?
  A:优秀学生一般会首选美术院校,我们面临的问题是怎样把优质生源选出来。现在考生数量巨大,增加了考试组织的难度,而且大部分学校的专业考试内容都是素描、色彩、速写,这种区分度不高的考试内容助长了应试培训的市场化,不能完整呈现考生的基础和水平。

03
  Q: 当前专业美术院校考题的变化趋势?
  A:这几年各大美院都在改革,有两个大趋势,一是突出考查考生的真实专业基础和创新创意能力,二是根据学科或者专业组织考试,分类指导选拔人才。

04
  Q: 考试大纲怎样体现专业院校对造型/设计类专业人才培养规律?
  A:考试大纲决定了大的考试方向和评分原则,这次调整,明确区分了造型和设计两大类别的基础素质和能力考核要求,造型类专业的素描和色彩都是人物头像写生,速写是人物及场景组合,对于一般考生而言,难度增加了,有助于有实力的考生脱颖而出。设计类专业重点考查考生的画面综合表达能力、设计创意和设计表达能力,选拔有设计基础和素养的人才到美院设计学科深造。

05
  Q: 考试大纲给有志于报考我校造型/设计类专业的学生一个怎样的专业学习导向?
  A:艺考不仅仅是为了上大学,而是为了艺术的学习,考生首先需要建立起对艺术专业的兴趣与热爱,在这个基础上进行专业基础学习、创意训练,能用艺术的方法把自己的观察和见解表达出来,让专家们感受到你的艺术潜力。

06
  Q: 面对考试大纲的变化,考生应如何备考?
  A:死记硬背的应试教育,已经不能适应新的考试大纲,艺术学习是一个循序渐进的过程,是技能和综合素养相结合的学习,除了必要的专业技巧、技能学习之外,需要有针对性地进行创新意识和思维的学习、训练。希望考生们以不变的“综合能力”应万变的考试题目。

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